Õpetaja õlad kannavad vastutust mitte ainult õpilaste kasvatuse ja hariduse eest, vaid ka klassiruumis distsipliini hoidmise ja sõbraliku õhkkonna loomise eest, mida hiljem kasvanud lapsed meenutavad meeldiva nostalgiaga. Selleks tuleks järgida mitmeid põhimõtteid.
Kasutusjuhend
1
Peaaegu igas õppetükis toimub uue materjali õppimise ajal sosinaid, joonlaudade, kustutuskummide, tagavarapliiatsite ülekandmist jne. Selle "askeldamise" põhjus on see, et õpilastel on üsna tüütu uut teemat õppida, eriti kui ainult õpetaja räägib. Kui kabiin algas klassis, jätkake lugu, kuid väga vaikse häälega. See tähelepanu äratamise viis töötab alati: kui taust muutub järsku vaikseks, hakkavad lapsed kuulama ja selleks peate lõpetama ropendamise ja sosistamise.
2
Ära tõsta oma häält. Õpilased tahavad peaaegu alati proovile panna õpetaja kannatlikkuse, nii et nad hakkavad kiiresti otsima stringe, millega saaks manipuleerida. Näiteks kui helistate oma vanematele kooli, võib mõni õpilane paluda teil seda mitte pikka aega teha, nutta, karjuda, solvata või isegi ähvardada. Sel juhul on rahulikuks hoidmine üsna keeruline, kuid peate kohe aru saama, kas olete oma otsuses kindel või muudate oma viha armuandmiseks.
3
Kui valite teise, ei usalda lapsed tõenäoliselt teid, sest nad "hammustavad" teile otsustamatuse märkmeid, mida saab veelgi "purustada". Seega on parem anda kindel vastus. Muide, see kehtib ka meeldivate hetkede kohta. Näiteks kui lubasite oma õpilastele, et lähete kahe nädala jooksul klassiga telkima, pidage välistest asjaoludest hoolimata kindlasti oma sõna. Siis peavad poisid teid kindlasti autoriteetseks inimeseks.
4
Ärge unustage õpilasi kiita. Võib-olla on nende agressiooni või rahutuse põhjus individuaalse tähelepanu puudumine. Kiitus õige vastuse eest, kvaliteetse kirjaliku testi eest, luuletuse väljendusrikka lugemise eest või isegi lihtsalt ilusa vibu või uue soengu eest. Kuid ärge jagage õpilasi "lemmikuteks ja ülejäänud osadeks". Lapsed tunnevad seda alati ja hakkavad armukadetsema, mis võib põhjustada ootamatuid ja kaugeltki meeldivaid tagajärgi.
