Endiselt ellujäänud vanema põlvkonna esindajad mäletavad hästi neid aegu, kui noortele õpetati keskkoolis ja kõrgkoolis väga spetsiifilist eriala. Paljud lõpetajad said koos immatrikuleerimistunnistuse juhiloa või elektriku litsentsi. Pärast instituuti liitus vilistlane tootmisprotsessiga või tegeles teadusuuringutega. Täna tegelevad kvalifitseeritud tarbijate koolitamisega kõik haridusasutused, olenemata ametiastmest. Ja kes loob tooteid Venemaal tarbimiseks? Küsimus on lahtine ja sellele püüab vastata Vene Föderatsiooni haridusministri kohusetäitja Olga Jurjevna Vasilieva.
Wunderkind muusikakoolis
Kui inimene valib sõbraks ühe kohtumise või selleks, et veeta koos puhkust sooja ookeani kaldal, huvitavad teda daami välised andmed. Lisateavet kogutakse, kui on aeg valida naine. Maja perenaine vajab tasakaalustatud iseloomu, tähelepanelikkust, kiiret nutikust ja suurt efektiivsust. Konkreetse ettevõtte töötajate värbamisel võetakse arvesse erialast koolitust ja teatud oskuste olemasolu. Iseloomuomadused ja temperament, kui seda arvestada, siis äärmisel juhul.
Võib vaid spekuleerida, kuidas valida Venemaa võhikule ja tarbijale ministrikandidaadi kandidaat. Üldiselt - see pole tema asi. Viimase kahekümne aasta jooksul ei vastanud riigi haridusasutuste hariduse kvaliteedile ainult laisad. Muidugi on kriitiliste otsuste ja märkuste jaoks olemas tõeline alus. Siiski tuleb tunnistada, et protsess areneb vastavalt riigi sündmuste loogikale. Likvideeriti kõik Nõukogude Liidus tegutsevad hüdrolüüsijaamad. Kudumisvabrikud hävitati. Seda tehakse selleks, et mitte häirida inimesi tarbijaprotsessist.
Mida saab sellises olukorras muuta haridusminister Olga Jurjevna Vasilieva? Sellele küsimusele pole ühest vastust. Vaadates tema elulugu, võime kindlalt öelda, et ta pole nõid. Tavaline inimene, kes sündis 13. jaanuaril 1960 intelligentses perekonnas. Lapsepõlvest peale kasvatati tüdruk tööeetikas. Isa, matemaatik, nagu nõukogude ajal kombeks, meeldis ajaloole ja kirjandusele. Võib öelda, et ta teadis oma kodumaa ajalugu kättesaadavate kirjandusallikate kaudu. Just tema andis olulise panuse oma tütre iseloomu ja maailmapildi kujunemisse.
Ilmutamata võhiku keeles, kasvas Olga lapsikujuliseks. Neljateistkümne ajal lõpetas ta väliskeskkooli. Oluline on rõhutada, et selles vanuses polnud tüdrukul selget ettekujutust tulevasest erialast ega tegevusvaldkonnast. Selleks ajaks elas perekond juba pealinnas ja „enneaegne” lõpetanu astus Moskva kultuuriinstituuti. Ei saa öelda, et teda köitis muusikaline loovus, just see ülikool asus maja lähedal. 19-aastaselt sai Vassiljeva oma esimese kõrghariduse diplomi. Ja ta töötas keskkoolis muusika- ja lauluõpetajana.
Teaduskarjäär
Kolm aastat hiljem, juba teadlikult ja hea tervise juures, astus Vasiliev Moskva humanitaarteaduste ülikooli, mis kandis Sholokhovi nime. Õppimine, nagu alati, on lihtne. Olga Jurjevast sai 1987. aastal ajalooõpetaja diplomi saamise järel NSVL Ajaloo Instituudi teaduste akadeemia magistrant. Selle akadeemilise asutuse seintes algas tema teadlaskarjäär. Noore teadlase jaoks on väga oluline valida väitekirja teema ja autoriteetne juhendaja. Selleks ajaks olid perestroikaprotsessid juba põhjalikult raputanud klassikalise marksistliku lähenemise dogmasid. Sai võimalikuks rääkida kiriku mõjust nõukogude inimeste maailmavaatele.
Pärast põhjalikku analüüsi ja valikut otsustas Vasilieva välja töötada teema Nõukogude valitsuse ja Vene õigeusu kiriku koostoimimisest Suure Isamaasõja ajal. Kui varem arutati sarnaseid teemasid vaid teadusringkondades, siis Olga Vassiljeva otsustas viia varjatud ajalookihi kõigepealt teadusliku arutelu tasapinnale. Tema tööd juhendasid kuulsad ajaloolased ja ühiskonnateadlased. Väitekirja kaitsmine kulges ilma sekkumisteta ja vulgaarsete süüdistusteta. Ja see asjaolu on avanud uue suuna teadusuuringutele. Vassiljeva peab üliõpilastele loenguid, kus ta avab varem ligipääsmatuid fakte ja sündmusi riigi ja kiriku suhetes.
1998. aastal kaitses Vasiliev doktoritööd. Tema tööd teadusvaldkonnas hinnati kõrgelt ja kaks aastat hiljem kutsuti ta avaliku halduse akadeemia osakonna juhatajaks. Paralleelselt haridusprotsessi korraldamisega peab ta loenguid Sretensky teoloogilises seminaris. Kolleegide soovitusel lõpetas Olga Yurievna 2007. aastal Venemaa Diplomaatilise Akadeemia. 2012. aastal kutsus ta direktori Vene Föderatsiooni valitsuse kultuuriosakonda.
