Muusikalisi võimeid omavad eranditult kõik inimesed. Ainult mõned esitavad andekalt teatud teoseid, teised aga sama leidlikult kuulavad ja tajuvad. Mihhail Kazinik on professionaalne muusik ja õpetaja.
Starditingimused
Kui inimene esimestel aastatel ei näita loomulikke võimeid, siis täiskasvanueas on nende avalikustamine kasutu. Seda asjaolu arvestades peaksid laste kasvatamise ja arendamisega tegelema asjatundlikud ja koolitatud spetsialistid. Kuulus viiuldaja Mihhail Semenovitš Kazinik kuulub mõtlejate kategooriasse, kes mõtlevad riigi ja rahva tulevikule. Ta tutvustab oma projekte ja ettepanekuid avalikel loengutel, kontsertidel ja loomeõhtutel. Ideed, mida maestro propageerib, on lihtsad ja vastuväideteta.
Klassikalise muusika tulevane populariseerija sündis 13. novembril 1951 Leningradis. Kaks aastat hiljem kolis pere Vitebskisse. Minu isa asus instrumendivabrikus protsessiinseneri ametikohale. Ema läks tööle sukkpükste tehasesse. Juba varasest east alates oli lapsel hea mälu ja absoluutne kuulmine. Kui Mihhail oli seitsmeaastane, õppis ta samaaegselt põhikoolis ja muusikas. Saades küpsustunnistuse, jätkas Kazinik muusikakoolis erihariduse omandamist.
Kutsealane tegevus
Peab märkima, et Mihhail tegeles iga päev vähemalt neli tundi viiuli mängimisega. Ta täiustas oma esinemistehnikat ja õppis klassikalisi teoseid. Valgevene konservatooriumi õpilasena võttis Kazinik osa piirkondlikest ja üleliidulistest võistlustest. Just sel perioodil hakkas ta noortepublikule kontserte ja loenguid andma. Teiste jaoks ootamatult hakkas uus esinemisvorming nõudma. Andekat muusikut kuulama kogunesid erinevas vanuses inimesed. Pealtvaatajate hulgas käisid regulaarselt kooliõpetajad ja lasteaiaõpetajad.
Kaziniku loominguline karjäär on arenenud üsna edukalt. Tsensuurilistel põhjustel keelati tal siiski välismaale reisida. Ja alles pärast 1991. aasta augusti sündmusi need piirangud kaotati. Siis kasutas Mihhail Semenovitš oma kolleegide kutset ära ja kolis Rootsi alalisse elukohta. Ideoloogilisi tõkkeid polnud ja Kazinik avas oma muusikakooli. Kogenud õpetaja kandis Vene-juudi õpetamise metoodika Skandinaavia riiki. Selle tehnika saladus on muusika ja õpilaste armastus.
