Eksamitel ebaõnnestumiste peamine põhjus on tavaliselt teadmiste puudus. Muidugi, ideaalses olukorras peaks eksamineerija tundma kogu materjali, olema enesekindel, oskama oma mõtteid selgelt ja selgelt välja öelda ning mitte eksima eksamineerija ees.
Kuid seda juhtub äärmiselt harva. Me kõik teame, et paljud tudengid plaanivad eksami teha terve semestri loengutel käimata - nad loodavad lihtsalt kõik viimasel hetkel ära õppida. Kuid nagu tavaliselt, pole kõige jaoks korraga piisavalt aega ja osa materjalist, ühel või teisel viisil, möödub õpilasel. Kuid kuidas sooritada eksam, kui te ei tea midagi? Kõigepealt tuleb meeles pidada, et ükski õpetaja ei ole õnnelik, kui õpilane eelistab eksamil vaikida. Kui õpilane vaikib ja vaatab õpetajale õnnetu pilguga otsa, põhjustab selline käitumine ainult ärritust ja segadust. Vaikiv tudeng on alati eksaminandi jaoks probleem, seetõttu on tal soov panna hinnang „ebarahuldav” ja see teema päevakorrast välja jätta. Seetõttu proovige isegi siis, kui olete selle teemaga halvasti kursis, mitte vaikida - peate ütlema, mainides samal ajal vähemalt midagi, mis on seotud käsitletava teemaga.
Tavaliselt on õpetaja valmis kuulama mis tahes vastust, et sealt vähemalt mõni mõistlik tuum välja tuua. Lisaks sõltub palju sellest, millise suhtumise saab õpilane endale eksamil kutsuda. Iga õpetaja on eeskätt inimene, kes on võimeline tundma kogu tundevahemikku. Seetõttu on õpetaja valupunktide tundmine ja teie vastuse konstrueerimine viisil, mis aitab neid punkte vältida, eksami sooritada, kui te midagi ei tea. Mõnikord piisab sellest, kui võtta mõneks ajaks liigne enesekindlus ära või pisut muuta oma välimust. Teine probleem on hirm avaliku esinemise ees. Inimene, kes on materjali halva tundmise tõttu juba ise kindel, võib segi minna, sest ta peab avalikult sõna võtma. Sellisel juhul ei tohiks te sedatiivi võtta - see tuhmutab mõtteprotsesse ja vähendab reaktsiooni kiirust. Parem on olukorda mitte arvestada ja teha mõned lihtsad hingamisharjutused.
